محتويات المقال
هذه أربع قصص واقعية ملهمة للاطفال من عمر 6 إلى 12 سنة، كلها عن أشخاص حقيقيين: عالم عربي حوّل سجنه إلى مختبر، وطفلة لا ترى ولا تسمع تعلمت القراءة والكتابة، وأول رائد فضاء عربي، وامرأة بنت بمالها جامعة ما زالت قائمة منذ أكثر من ألف عام. بعد كل قصة سؤال تناقشينه مع طفلك.
القصة الأولى: ابن الهيثم والغرفة المظلمة
قبل نحو ألف سنة، وُلد في مدينة البصرة طفل اسمه الحسن بن الهيثم. كبر ابن الهيثم وهو يحب الرياضيات والطبيعة، وكان يسأل عن كل شيء: لماذا نرى الأشياء؟ ولماذا يبدو القمر أكبر حين يكون قريبًا من الأفق؟
اشتهر علمه حتى دعاه حاكم مصر في ذلك الوقت، الخليفة الحاكم بأمر الله، ليجد طريقة لتنظيم فيضان نهر النيل. سافر ابن الهيثم جنوبًا على ضفاف النهر، ودرس المكان بنفسه، ففهم أن الخطة التي تخيلها مستحيلة بأدوات زمانه. وكان الحاكم معروفًا بالقسوة، فخاف ابن الهيثم على حياته.
تقول كتب التاريخ إنه تظاهر بالجنون لينجو، فأُخذت كتبه وأمواله، وبقي محبوسًا في بيته نحو عشر سنوات. كان يمكن أن يقضيها حزينًا يائسًا، لكنه اختار أن يفكر ويكتب. ومن أشهر ما درسه ابن الهيثم الغرفة المظلمة: إذا دخل الضوء من ثقب صغير إلى غرفة مظلمة رسم على الجدار المقابل صورة مقلوبة لما في الخارج. وهذه الفكرة نفسها هي أساس عمل الكاميرا التي في جوال أمك اليوم.
وفي تلك السنوات كتب كتابه الشهير "كتاب المناظر"، وأثبت فيه بالتجربة أننا نرى لأن الضوء يأتي من الأشياء إلى أعيننا، لا لأن العين ترسل أشعة كما ظن علماء كبار قبله. ولم يكن يصدق فكرة لأن شخصًا مشهورًا قالها، بل كان يختبر كل فكرة بالتجربة قبل أن يقبلها. ولهذا يسميه كثير من العلماء اليوم "أبا البصريات".
سؤال للنقاش: لو أُغلق عليك بيتك أيامًا طويلة، ماذا تستطيع أن تتعلم أو تصنع؟
القصة الثانية: هيلين كيلر وكلمة "ماء"
وُلدت هيلين كيلر طفلة سليمة في أمريكا عام 1880. وحين كان عمرها سنة ونصفًا تقريبًا أصابها مرض شديد، فلما شُفيت لم تعد ترى ولا تسمع. كبرت هيلين وهي لا تفهم ما يدور حولها، ولا تعرف أن للأشياء أسماء، فكانت تغضب كثيرًا وتكسر الأشياء وتصرخ.
وعندما كانت في السابعة تقريبًا، جاءت إلى بيتها معلمة شابة اسمها آن سوليفان، وكانت هي نفسها تعاني من ضعف شديد في النظر. أحضرت آن لهيلين دمية، وصارت ترسم حروف كلمة "دمية" بأصابعها في كف هيلين. قلّدت هيلين الحركات، لكنها لم تفهم أنها كلمات. وتكرر الأمر أيامًا، وآن صابرة لا تتوقف.
وفي يوم من أيام أبريل، أخذت آن هيلين إلى مضخة الماء في الحديقة، ووضعت يدها تحت الماء البارد، ثم رسمت في يدها الأخرى حروف كلمة "ماء"، ببطء ثم بسرعة. وفجأة فهمت هيلين: هذا الشيء البارد الذي يجري على يدها اسمه "ماء"! لمست الأرض بسرعة وطلبت أن تعرف اسمها. وقبل أن يأتي الليل كانت قد تعلمت 30 كلمة.
بعد ذلك تعلمت هيلين القراءة بالحروف البارزة، والكتابة، بل وحاولت الكلام. ودخلت الجامعة، وتخرجت عام 1904 كأول شخص فاقد للبصر والسمع معًا ينال شهادة جامعية، وألّفت كتبًا وسافرت إلى بلدان كثيرة تدافع عن حقوق المكفوفين.
سؤال للنقاش: من الأصبر في هذه القصة برأيك، هيلين أم معلمتها آن؟ ولماذا؟
القصة الثالثة: سلطان بن سلمان والنظر إلى الأرض من فوق
في صيف عام 1985 جلس الأمير سلطان بن سلمان بن عبدالعزيز داخل مكوك الفضاء "ديسكفري" في الولايات المتحدة، مع ستة رواد آخرين من أمريكا وفرنسا. لم تكن الرحلة نزهة، بل سبقها تدريب طويل وصعب، ودراسة لكل جهاز في المركبة.
انطلق المكوك يوم 17 يونيو، وبقي في الفضاء سبعة أيام. وكانت من مهام الرحلة إطلاق ثلاثة أقمار صناعية للاتصالات، منها قمر "عربسات" الذي يخدم الدول العربية. وبهذه الرحلة صار سلطان بن سلمان أول عربي وأول مسلم يصعد إلى الفضاء.
ويُنقل عنه أنه قال بعد الرحلة ما معناه: في اليوم الأول كان كل واحد منا يشير إلى بلده، وفي اليوم الثالث أو الرابع صرنا نشير إلى قاراتنا، وفي اليوم الخامس لم نعد نرى إلا أرضًا واحدة. وبعد أكثر من 35 سنة، عام 2023، سارت على الطريق نفسه ريانة برناوي، الباحثة في الخلايا وعلاج السرطان، فصارت أول رائدة فضاء سعودية.
سؤال للنقاش: ما الحلم الكبير الذي تتمناه؟ وما أول خطوة صغيرة تقربك منه اليوم؟
القصة الرابعة: فاطمة الفهرية والمسجد الذي صار جامعة
تروي كتب التاريخ أنه قبل أكثر من ألف ومئة عام، هاجرت عائلة تاجر اسمه محمد الفهري من مدينة القيروان إلى مدينة فاس في المغرب. وحين توفي الأب ورثت ابنتاه فاطمة ومريم مالًا كثيرًا.
كان أمام فاطمة خيارات كثيرة لتنفق مالها، لكنها رأت أن مدينتها تكبر وأهلها يحتاجون مكانًا واسعًا للصلاة وطلب العلم. فبنت عام 859 للميلاد مسجد القرويين. ومع السنين صار المسجد مكانًا لحلقات العلم، يدرس فيه الطلاب الفقه واللغة والرياضيات والفلك، ويأتون إليه من بلاد بعيدة. وما زالت جامعة القرويين قائمة إلى اليوم، وتُعد من أقدم المؤسسات التعليمية في العالم التي لم تتوقف عن التعليم. ويُروى أن أختها مريم بنت هي أيضًا مسجدًا آخر في فاس.
سؤال للنقاش: لو كان معك مال كثير، ماذا تبني لينفع الناس بعدك؟
ما الذي يتعلمه طفلك من القصص
- من ابن الهيثم: الظروف الصعبة لا تمنع التعلم، والتجربة أصدق من الكلام.
- من هيلين وآن: الصبر يفتح الأبواب، والمعلم الصبور يغير حياة إنسان.
- من سلطان بن سلمان وريانة برناوي: الأحلام الكبيرة تحتاج تدريبًا طويلًا وجهدًا.
- من فاطمة الفهرية: العطاء الذي ينفع الناس يبقى أثره قرونًا.
اقرئي قصة واحدة في كل جلسة، واتركي طفلك يسأل ويعيد حكايتها بكلماته، ثم اسأليه سؤال النقاش. ولمزيد من الحكايات اختاري من قصص إسلامية هادفة للأطفال أو قصص قبل النوم الهادئة.
أسئلة شائعة
ما الفرق بين القصة الواقعية والقصة الخيالية للطفل؟
القصة الواقعية حدثت لأشخاص حقيقيين، فتعطي الطفل قدوة يستطيع أن يقرأ عنها أكثر حين يكبر. والقصة الخيالية تنمي الخيال واللغة. الطفل يحتاج النوعين، ويمكنك المزج بينهما مع قصص الأطفال القصيرة.
هل هذه القصص مناسبة لطفل عمره 5 سنوات؟
يمكن ذلك إن اختصرتِ الأحداث إلى بداية ومشكلة ونهاية، مثل لحظة الماء في قصة هيلين. أما التفاصيل التاريخية والتواريخ فتناسب من تجاوز السادسة.
كيف أجعل القصة الواقعية ممتعة لا مملة؟
اربطيها بشيء يعرفه طفلك: الكاميرا في الجوال مع ابن الهيثم، أو صنبور الماء مع هيلين، أو صورة الأرض من الفضاء مع سلطان بن سلمان. وجربي نشاطًا معها، كصنع غرفة مظلمة صغيرة من علبة كرتون بثقب صغير.
المصادر
كتبه فريق تحرير أُسرتي اعتمادًا على المصادر أعلاه، ونحدّثه عند تغيّر التوصيات. كيف نُعدّ محتوانا. المحتوى للتثقيف ولا يغني عن استشارة الطبيب.
